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Yo también quiero una beca

Como ya vimos, Sara tiene un promedio de 8.25 hasta el cuarto bimestre.

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El sembradío de sandias

Siempre se descubre algo nuevo y también se usa lo que vimos en clases anteriores y se complementa.

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Jabones y algo más

Los dos caminos nos llevan al mismo lugar. también vimos que son 5 los envases que no se pueden empacar todavía.

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La tabla gimnástica y el desfile

septiembre que realizamos antes de la contingencia en la escuela “Profesor Tomás Fregoso”, con mis alumnos de quinto grado organizamos

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El misterio de las sucesiones numéricas

Con los ejercicios vimos que es importante primero determinar el patrón o regularidad que existe entre los términos y posteriormente

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De brinco a brincos

Vamos a utilizar la forma gráfica que hace un momento vimos, para poder comparar estos dos resultados que obtuvimos.

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Los mayas y su sistema de numeración

además de que introdujeron el uso de un símbolo específico para representar el cero, elemento que como recordarás cuando vimos

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Recursos para mi aprendizaje

muchas ganas de volver a estar aquí con todas y todos ustedes, pues quería contarles que en estas vacaciones en casa organizamos

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El fabuloso mundo de los ángulos

Recuerdo que en cuarto grado vimos ese tema, pero, le soy sincera, hay cosas que no recuerdo bien.

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Visita de superhéroes

De los cuadriláteros que hoy vimos, el súper cuadrilátero que cuenta con estas características es el trapezoide.

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Visita de superhéroes

De los cuadriláteros que hoy vimos, el súper cuadrilátero que cuenta con estas características es el trapezoide.

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Balones en juego

Observarás con mucha atención, retomaremos el tema que vimos en la clase pasada, recuerdas el ejemplo del fútbol, que además

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Las canicas

Ahora con ayuda de las canicas que organizamos y la tabla vamos a contestar las siguientes preguntas.

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Empacando

¿Es lo que vimos la clase pasada, lo recuerdas?

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Figuras

También vimos las rectas secantes, que pueden ser oblicuas cuando en la intersección los ángulos que forman no son iguales

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