Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Aprendizaje Esperado : i nterpreta significados profundos de fragmentos de la práctica que estudia .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco   Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y, tl, j, ’ (glotal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Producirás textos narrativos sobre el ciclo agrícola.   ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Na nieua se chinanko tlen itoka Tamoyon I, tlen Kuajtla tlatilantli uan nimochantijtok pan se altépetl tlen itoka Huejutla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

seyok tlapoualistli keni  mochiua altepe sintlalistli in sinkalistli kiistosneki kani istoke kanke mochantia tataua ika i

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Para responder estas preguntas es recomendable que: Preguntes a los adultos que sabes sobre la siembra y los ciclos del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

semillas de nuestros sueños se transformarán en árboles, y desplegarán sus ramas que, como alas gigantescas, cruzarán el cielo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Joaquín, kit´in aya ox´i malaqpuchuncha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

¡kalapaxtoqchoqoyau a tampataun jamatalhanint´i ¡Hasta la próxima!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

informativompo u a jiostelame ka ama opinaruanake, jini ka muksi a eabenasi ama jiostenake, buetuk katim a leeruamta tabuiasi e-i-a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas sobre las preguntas

Jào jk o ya mani kj oa chònangiya: tjin xi tix’an’dele, k oa tjín xi t o njgo kj oa kix i ya ntjíle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Di bÅ«i ha ra hnini Nju nge.  Municipio de Tenago de Doria y soy una maestra bilingüe. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Da mengu ra xekä h a i  Hñ u nthe.   Vivo en Tenango de Doria. Di bÅ«i ha ra hnini Nju nge.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

¿I Panra yo jñaa kja ts´iñiñi ko ya kjogï? ¿i opjï kja xiskuama?

Ver contenido