Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos

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Palabras y más palabras

quería tener un zoológico en su casa, pero al final se puso muy contento con un pequeño ratón que su familia le obsequió.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Observa la variedad de diseños y cómo cada uno registra la información como le parece más adecuado, también usaron diferentes

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos

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Más vale maña que fuerza

Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.

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A corregir nuestros textos

Puedes elegir algún texto breve de sesiones anteriores, como la información sobre prevención de COVID-19, manejo adecuado

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La primera versión de mi cartel

Manejo adecuado de la basura. Residuos orgánicos e inorgánicos.

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Los instructivosl

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Presentemos nuestro cartel

¿Durante la presentación, el volumen en la voz es adecuado? ¿Durante la presentación, la pronunciación, es adecuada?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento en el contenido

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

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Para exponer ya tengo mi cartel

¿El volumen de voz que usaste fue adecuado? ¿Hablaste con claridad? ¿Tú comportamiento fue amable?

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Contamos de varias formas

Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado

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