Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

ahora, revisa la historia que escribiste, ¿Lo utilizaste de manera correcta?

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Te quiero decir lo que siento

Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos

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Leer para disfrutar

Revisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías.

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¡Construyamos definiciones!

Revisa tú libro y observa qué dice al respecto.

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Entre todos definimos

Para continuar, revisa los dos materiales que te mencionamos al inicio: El folleto sobre la gripe A (H1N1) y la entrevista

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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Vamos a escribir adivinanzas

Revisa ahora un par de adivinanzas que vienen en tu libro de texto en la página 141, dentro del recuadro de color rosa.

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Narrar mi historia familiar

Énfasis: revisa y corrige borradores de los textos narrativos sobre la historia familiar observando, de manera particular

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Revisa el siguiente texto de la revista.

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Conociendo a los personajes

Revisa el texto nuevamente.

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Dejando claro quién soy yo

Ahora por favor, revisa que todos los nombres de las personas y lugares comiencen con mayúscula.

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Leer para disfrutar

Revisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías.

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Te quiero decir lo que siento

Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos

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Vamos a escribir adivinanzas

Revisa ahora un par de adivinanzas que vienen en tu libro de texto en la página 141, dentro del recuadro de color rosa.

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¡El periódico Perico!

Énfasis: revisa las características gráficas de los periódicos. Distingue las secciones que conforman un periódico.

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