Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

consejos para realizar actividad física evitando las lesiones, puedes elaborar una lista en la que destaques algunas acciones

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Ingestión y digestión de alimentos

consuman sus alimentos, piensen en el camino que ellos recorren para darle a su cuerpo los nutrimentos necesarios para estar activos

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Sabores y olores

Aprendizaje esperado: Identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

Aprenderás a describir cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

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Un día en la Tierra

¿Cuál es el momento del día en que las personas están más activas?

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Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros

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Lotería de los sentidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Énfasis: Proponer acciones de prevención del abuso sexual y escolar.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

nuestros amigos/as o compañeros/as y con nuestras emociones y sentimientos, debemos aprender a identificar situaciones o acciones

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“Necesidades básicas”

evitar el consumo excesivo o el desperdicio de algunos productos o recursos, por ejemplo, la energía eléctrica, y con acciones

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Sistema nervioso

MEDULA ESPINAL NERVIOS CONTROLAR LAS ACCIONES

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Animales con respiración pulmonar

realizará una entrevista a la bióloga Mónica Juárez Briseño, quien hablará de un grupo muy particular: los mamíferos que habitan

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El singular caso de los anfibios…

¿Puedes ayudarme a describir cada una?

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Respiración por branquias

realizan diferentes grupos de animales, pero la observarás a partir de un grupo que es muy, pero muy abundante y que habita

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Identifica materiales comunes en casa

Todas las palabras que utilizaron para describir las características de los materiales las vamos

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