Resultados para: «cuánto-caben»
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Cuento de Rosita.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Como cuando nuestros padres nos enseñan modales, hábitos, valores y comparten con nosotros sus creencias religiosas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
¿Has pensado en cuántas cosas que ahora no conoces te quedan aún por descubrir?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Sin embargo, cuando nos damos cuenta de que coincidimos con los rasgos de otras personas y que también son importantes para
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Para dar un ejemplo más específico, analiza el siguiente caso:
Cuando tu identidad tiene rasgos enfocados
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
la que estás experimentando cambios físicos y emocionales, pero algo que resalta es que estás en un momento crucial en cuanto
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Como puedes darte cuenta, hay muchas situaciones que amenazan la libertad.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para ello, toma tu libreta o una hoja blanca, tu regla, compás y unos cuantos lápices de colores.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Cabe destacar que este trato parte del respeto a la persona y también del que se recibe de las y los demás.
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Observa el siguiente video, en el cual hay un testimonio de María, una estudiante de segundo de secundaria que cuenta sus
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La libertad: este derecho se ejerce cuando se piensa por cuenta propia, manifestando ese pensamiento y actuando conforme
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Cuando observas que alguien más es víctima de violencia, ¿qué haces?
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Como observaste, el video te muestra un ejemplo de resistencia y ventajas cuando se participa activamente en beneficio común
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
La anécdota que relata la adolescente es muy común en cuanto a las acciones y reacciones que se tienen cuando una persona
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
En cuanto a Pablo, muestra molestia por la decisión de Camila.
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