Resultados para: «contenido-digital»

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Y tú, ¿cómo lo contarías?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz
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Juya ania betana (Del mundo del monte)
Contenido · Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Al día siguiente, al amanecer, salieron con su lonche bajo el brazo, contento su abuelo, iba hablándoles de todo lo que hay
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El placer y la necesidad de leer
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El placer y la necesidad de leer
Ahora responde las siguientes preguntas:   ¿Qué fin tiene el contenido?
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Así es como nos curamos
Contenido · Ficha de clase
Así es como nos curamos
Son una de las formas más prácticas para interiorizar contenidos.  
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Recordando quienes somos
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Recordando quienes somos
¡Que su corazón esté contento! ¡Hasta pronto!  
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La importancia de la información
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La importancia de la información
Efectivamente, pero primero debes saber que: Jaan, aru sa’u rundathjura ixi: El texto informativo, es aquella producción de contenido
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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Contenido · Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
mañana, Chaac, el Señor de la Lluvia, sintió deseos de pasear y quiso recorrer los campos de El Mayab, Chaac salió muy contento
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Una noticia importante
Contenido · Ficha de clase
Una noticia importante
(pejkej mokouaj, totoniaj, kiinkouaj intsonteko, intlakayo uan misotlaj)   El contenido de la noticia anterior es muy importante
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La guía de revisión
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La guía de revisión
Lee y observa nuevamente el contenido de la guía de revisión, para que en la próxima sesión puedas utilizarla.
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Características de los artículos de divulgación científica
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Características de los artículos de divulgación científica
La divulgación es la acción de exponer y difundir un contenido que puede ser de interés público.
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Reviso artículos de divulgación científica
Contenido · Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
comunidad de Nuevo Chintipan, municipio de Tlachichilco, en el estado de Veracruz, yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento
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Arte mè'phàà
Contenido · Ficha de clase
Arte mè'phàà
Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto. ¿Cómo se diría en mè’phàà?
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Nosotros los yoremes (mayos)
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Nosotros los yoremes (mayos)
Contenido. Conclusiones. Bibliografías. Anexos como mapas o tablas.
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Manifiesto respeto hacia los demás
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Manifiesto respeto hacia los demás
ruben salmeron kintero Vivo en el municipio de Urique en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Los hablantes de una de estas lenguas originarias deben reconocer y fortalecer tu lengua para que sigamos contando con esta
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