Resultados para: «cartel-informativo»
4589 resultados
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· Sesión
Sesiones 6 y 7. Fase 4: Elaborar carteles
Fase 4: Elaborar carteles
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
En esta acción encontrarás discursos expositivos e informativos.
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
.- Si estas aprendiendo el náhuatl pide a un adulto que te lea el texto, apréndetelo y si ya lo sabes juntos lean y canten
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· Ficha de clase
El día de muertos
El Reto de Hoy:
Realiza la difusión de tu producto final o CARTEL.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Esa carta se quedará como testimonio de lo que has vivido.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Aprenderás que la migración es un tema muy recurrente en nuestro país y muchos niños lo viven en carne propia, con las experiencias
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
¿Por qué es importante escribir un texto informativo?
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Las noticias son un texto informativo, pero ¿Qué es un texto informativo?
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
TEXTO INFORMATIVO
TEXTO LITERARIO
¿Qué es y para qué sirve un texto informativo?
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Podemos encontrar distintos materiales de lectura, como has visto en otra sesión, existen textos informativos y literarios
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· Ficha de clase
La importancia de la información
Textos informativos. Don Leopoldo Y Cupertino.
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Es muy importante que las niñas, niños, adolescentes y jóvenes canten en sus lenguas originarias, de esta forma fomentan
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
Conociendo más sobre los textos informativos
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· Ficha de clase
Una noticia importante
Aprendizaje esperado: lee textos informativos y reconoce sus funciones y modos de organización.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el
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