Contenido · Ficha de clase

Caleidoscopio de mi comunidad

Para conocer más sobre este sorprendente caleidoscopio y cómo realizarlo, observa el siguiente video. Video.

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El arte, una herramienta para la paz

Observa el siguiente video para entender mejor esta idea.

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Transformando la humanidad

Observa el siguiente video. ¡Bueno, bueno, llamando a secundaria!https://youtu.be/ivTyGQsgPLI?

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Arte, tiempo y espacio

Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.

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Arte, tiempo y espacio

Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Observa el siguiente video que te servirá como referente para iniciar la actividad.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Observa el siguiente video: Conozcamos un teatro https://youtu.be/QcIcC0bIRb4 Imagina en más elementos para darle otro

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Practicando el cambio

Observa el siguiente video. ¿Qué quieres decir, a quién y para qué?

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Tiempo de cambio

Así como consciencia sobre los cuidados y consumo de este líquido vital, tan importante para todos los seres vivos del planeta

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El patrimonio se comparte

Levantar imagen, significa decir, grabar video o tomar fotografías como una forma de registrar el patrimonio.

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Entretejiendo las artes

en cuyo contexto se suele notar la presencia de varias expresiones del arte, puede ser en vivo o documentándola en un video

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Para recordar la diferencia entre patrimonio material y patrimonio inmaterial, observa el siguiente video.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Para conocer un poco más sobre Remedios Varo, observa el siguiente video del inicio al minuto 02:08.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Observa el siguiente video para comprender cómo sucede la unión de los elementos que forman al cloruro de sodio.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Reutiliza tus trapos viejos, explora el armario, pantalones, playeras, sabanas, jergas, bolsas, calcetines, zapatos, todo

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