Contenido · Ficha de clase

Crucigramas

alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo comienza a utilizar como criterio para organizar

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Contenido · Ficha de clase

Escrebemes, oscrobomos o escribimos

En la participación de Iván de primer grado, parece que faltan letras, porque anteriormente se mencionó que eran 7 letras

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Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Organizando mi noticia. Del minuto 15:36 a 15:59 https://youtu.be/emFdBt9UBOg?

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Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

Organizando mi noticia

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Organizando mi noticia. Del minuto 15:36 a 15:59 https://youtu.be/emFdBt9UBOg?

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Organizando mi noticia

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Enanos y gigantes

Algunos niños y niñas de primer grado mandaron sus participaciones, que son las siguientes.

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Crucigramas

alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo comienza a utilizar como criterio para organizar

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¡TACOS, tacos o tacos!

A continuación, te muestro una participación.

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¡Tengo una credencial de lector!

Ahora vas a organizar tu biblioteca.

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Quiénes las organizan? ¿Cómo participas en esas celebraciones?

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Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Dos o más Monte Muy bien, has terminado de organizar tu información.

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