Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuestra Constitución Política nos dice cómo debemos comportarnos, convivir y encontrar soluciones a los problemas comunes

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¡No agotar los recursos naturales!

temas y casos puedes tomar conciencia, reflexionar, decidir o elegir libremente, aplicar lo aprendido para hacer algo positivo

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Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

establecimientos que hay alrededor: la zapatería, el mercado, el banco, la tienda, un museo, la casa de su amiga Lulú y la casa de su amigo

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

Si quisieras contarle a un amigo cómo es tu casa, puedes hacerle un croquis.

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Contenido · Ficha de clase

Reconocernos como personas únicas

Si ese amigo no se parece a ti, ¡no importa! a los amigos se les quiere tal y como son.

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Conozco y acepto a los demás

Rocío comenzó a reír y le dio las gracias a su amigo.

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Sesión 2. Manos a la obra. El autoritarismo político

El autoritarismo político

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Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético

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Sesión 3. Manos a la obra

Jugar con el lenguaje poético

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Sesiones 4 y 5. Exageraciones en la poesía, los chistes, la publicidad y la crónica deportiva

Jugar con el lenguaje poético

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Sesión 8. Ortografía y juegos del lenguaje

Jugar con el lenguaje poético

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Sesión 9. Fase 2: Planear y desarrollar una antología

Jugar con el lenguaje poético

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Sesiones 1 y 2. Para empezar

Jugar con el lenguaje poético

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Sesión 6. Uso de términos contrarios para enriquecer la expresión

Jugar con el lenguaje poético

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