Contenido · Ficha de clase

El arte, una herramienta para la paz

La idea de poner divisiones físicas en las comunidades fue una actividad recurrente en varios pueblos alrededor del mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

El arte es la actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

El arte es la actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

O algo corporal, como un saludo especial o hasta un baile.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Interviene la música en la armonía de la convivencia, la danza con la expresión corporal, vestuario en la caracterización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Algunos puntos sobre los que se puede reflexionar mientras se realiza la actividad son: El arte, en sus orígenes, siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Deben apropiarse de la actividad, así como se apropian del derecho de disfrutar el patrimonio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos: ciudadanía viva

Revisa posibilidades de juego colectivo que te pueden ayudar a realizar esta actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

Se ha mencionado a la música y las figuras corporales, ahora observa cómo un texto puede ser el pretexto para la creación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

O realiza sonidos, ya sea corporales o con cualquier objeto que tengas a la mano, para acompañar la historia.Ahora reflexiona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

tu material, agrega elementos sonoros y dentro de tu espacio explora esta instalación siguiendo gestos y movimientos corporales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fractales del arte

corporal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Actividad experimental. Bicarbonato de sodio en estado sólido, de color blanco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realidades sociales

principales, dudas o comentarios, para que posteriormente los compartas con tu maestra o maestro y los recuperes en las actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.

Ver contenido