Resultados para: «puentes-colgantes»
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Puedes dibujar más círculos.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
¿Cómo puedes saberlo?
¿En qué aspectos estás pensando para poder contestar estas preguntas?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En el cuadro puedes apreciar algunos aspectos que se han comentado a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
También puedes ser parte de un grupo cultural o deportivo de tu comunidad, o tal vez, de un grupo de adolescentes que tienen
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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De lo que se explicó en el video, reflexiona en la siguiente cuestión:
Si la cultura abarca diversos rasgos, ¿cómo puedes
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Pero ¿puedes identificar otros grupos?
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Puedes replicar el siguiente cuadro.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Recuerda que puedes elegir a tu familia, la escuela, tus amigas y amigos, tu grupo deportivo o cualquier otro.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Puedes tomar como ejemplo el siguiente decálogo para la cultura de paz.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
un colectivo que cuida sus relaciones humanas.Ahora observa el siguiente video en el que se habla puntualmente lo que puedes
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Se crea un ambiente de respeto y reconocimiento de sí mismo y de los demás, en la medida en que permite defender los puntos
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Puedes usar alguna aplicación para ser más creativa y creativo.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
cuando se tiene un desacuerdo con otra persona y ésta no te permite expresarlo y limita las posibilidades de intercambiar puntos
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Por ejemplo, al organizarse en equipos para trabajar algún proyecto, los diferentes puntos de vista de cada una de las y
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Por ejemplo: eres libre de elegir una silla en la mesa, pero no puedes elegir un asiento donde alguien más se encuentra desde
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