Resultados para: «todas-tenemos-voz»
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
y todos ganen, tal y como lo hizo la madre de las dos niñas al proponerles que se comunicaran con respeto y se escucharan
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Se te invita a escuchar Sólo dos niños, de Marisa Alonso Santamaría, en la voz de Miguel Barreiro Tello, un cuentacuentos
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
La libertad es un derecho humano porque es un principio que aplica a todas las personas sin distinción alguna.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Para ello, se han establecido reglas y leyes que señalan derechos y obligaciones que regulan y garantizan que todas y todos
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Roosevelt, definió cuatro libertades básicas como derechos inalienables de todas las personas:
La Libertad de expresión
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Como puedes observar y escuchar, todos y todas en tanto ciudadanos, tenemos la enorme tarea de colaborar para ayudar a la
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
con la libertad y desde luego con el ejercicio de las libertades fundamentales a las que todas y todos tienen derecho.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Algunos de los derechos y libertades que promulga dicha ley son:
Niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a:
Libertad
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Todas y todos tenemos derecho a la recreación.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
Por lo tanto, es evidente que dichos documentos sustentan la razón de por qué todas y todos tenemos derecho a la protección
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
las personas tenemos el derecho a la protección de nuestra salud.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Es decir, la salud de todas y todos se encuentran estrechamente relacionados con el entorno en el que nos desenvolvemos y
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Todas las personas asumimos situaciones de riesgo, esto se refiere a acciones que nos exponen a peligros y que causan daños
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
A continuación, analiza las siguientes definiciones sobre lo qué es la responsabilidad:
Es decir que, no sólo tenemos la
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Con esto, no se quiere decir que todas las decisiones tengan consecuencias negativas, sino que, al darle prioridad a una
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