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Parecen iguales, pero son diferentes

En esta sesión, trabajarás con los textos “Mexicas o aztecas”, “La conquista de Tenochtitlan” y “Tenochtitlan cae”, relacionado

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Que una nacionalidad es española y otra mexicana. Que son textos literarios.

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La variedad de las expresiones en español

Previamente, revisaste algunas expresiones dentro del territorio mexicano, pero también hay países hispanohablantes en los

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El lenguaje nos une

Un mundo subterráneo de la significación: Los mineros mexicanos, en Relaciones.

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Hablar distinto no es hablar mal

A continuación, lee un fragmento de la canción “Dicen que la muerte”, del músico mexicano Rodrigo González, conocido como

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Sí, por ejemplo, la palabra GUAGUA para los mexicanos no tendría sentido, pero podemos reconocer su escritura como parte

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Reflexiona y realiza lo siguiente: ¿Te imaginas cómo podrías adaptar una leyenda mexicana y localizar en ella el momento

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Leyenda y culturas

presentación del libro de “Mitos y leyendas de México”, destacaban la importancia de ellos en la tradición cultural mexicana

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Leyendas: espejos de la historia de México

cómo los bárbaros arrasaban con sus armas brutales y su ambición despiadada […]” 1521,enfrentamiento entre españoles y mexicas

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Acotaciones misteriosas

en todo el estado de Veracruz y, gracias a la tradición oral, se ha difundido en muchos estados de nuestra República Mexicana

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Vidas interesantes

Ahora, observa el siguiente video sobre la biografía de otro emblemático personaje mexicano.

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Héroes, un encuentro con su pasado

Es un héroe mexicano. ¿Y qué le llamaban…? El Padre de la Patria. Se trata de Miguel Hidalgo y Costilla.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

A continuación, observa el siguiente video y sigue la lectura de la biografía de una conocida pintora mexicana, la cual hoy

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Escribamos en copretérito

Fue una de las más inusitadas y polémicas figuras de la poesía mexicana en las décadas de los 40 y 50.

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Decir o referir

A continuación, lee algunos ejemplos que hablan acerca del papel de las mujeres en la Revolución Mexicana.

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