Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

v=L7wOcQgsq0Q El hombre comenzó a practicar las artes porque tenía necesidad de comunicarse con los demás, porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

También tenía el dinero suficiente para lo necesario y vivir bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investiga y comprenderás

Pero, la respuesta es que su época era sumamente patriarcal, lo que significa que el hombre o lo masculino tenía mayor peso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

como tampoco tendría sentido vivir sin mi vida, la mujer de mis sueños, la que me da

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

El expositor tenía toda la razón de haber dicho lo que dijo, porque es muy importante que exista respeto hacia el trabajo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahondar en la información

conectores o nexos dependen de la relación que haya entre las ideas, porque si se hubiera usado otro, como “pero”, no tendría

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Los recursos que tenía al alcance fueron colores, recortes e imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

Si no lo recuerdas, checa las siguientes opciones: Atzín tenía que pedir ayuda a su maestro de Matemáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

La estudiante Sonia, que hizo las observaciones, mencionó que como es un cuento, tendría que iniciar con una introducción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Hasta este momento has repasado la teoría y ahora es momento de pasar a la práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

el compañero de Eduardo, al escribir la pregunta, se equivocó en dónde poner ciertos signos de puntuación; en realidad tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones de entrevista

  Lee ahora el borrador: “Mabel López Vaca tenía sólo 7 años cuando sintió la necesidad de acariciar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Es por esto por lo que me surge la siguiente duda: ¿le hubiera gustado dedicarse a otra cosa, o desde niña usted ya tenía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

En efecto, este diálogo tenía el propósito de adquirir información sobre el oficio de sastre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Se utiliza la frase “Estimada Maestra” porque se tenía la referencia del destinario, esta frase se puede utilizar en dichos

Ver contenido