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Diferencias entre equidad e igualdad

70 En la primera imagen se encuentran tres personas jugando cartas, un niño y dos mujeres, los tres con diferentes vestimentas

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Las diferencias sociales entre las mujeres no sólo se manifestaban a través de la vestimenta, sino también a partir de las

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Compartir historias familiares, juegos tradicionales, adivinanzas, refranes, canciones y hasta animarse a tocar un instrumento

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La vida de los cazadores-recolectores

Aprovecharon la carne y la piel de los animales para elaborar su vestimenta.

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Las primeras aldeas

adaptarse a distintos ecosistemas, con lo que se dieron cambios en la economía adquisitiva, aunque no abandonaron su tradicional

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

María Consuelo Venancio Cocinera tradicional  de la nación Otomí del Estado de Guanajuato, que ha sido reconocida

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

costumbres, las distintas actividades económicas que se realizaban, describen lugares, los rangos sociales, los tipos de vestimenta

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La importancia de los vestigios

consola de música, un tocadiscos, un molino de maíz manual, un metate, un molcajete, una cazuela de barro, un juguete tradicional

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El ascenso del fascismo

A pesar del discurso sobre la transformación social, el fascismo reforzó los valores de la sociedad tradicional.

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Juego de pelota

fuentes primarias para estudiar este periodo histórico, nos muestran figurillas humanas de cerámica ataviadas con la vestimenta

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

Para comenzar, lee una leyenda tradicional del Estado de Oaxaca e identifica las palabras subrayadas en la lectura.

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Llegaron los extraños

Por ejemplo, la organización indígena tradicional fue respetada.

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

conocidos como códices; elaborados en papel amate o en piel de venado y se distinguen porque en ellos se utilizó la tradicional

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El Virreinato III

habían conservado sus tierras y desarrollaban una economía de auto subsistencia, basada en el cultivo de productos tradicionales

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La Conquista II

Contrariamente a la visión historiográfica tradicional, la Conquista de Mexico-Tenochtitlan en 1521 no representó la conquista

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