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La música que a mí me gusta

La ciudad es otro entorno sonoro. Tu comunidad es un entorno sonoro.

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Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

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Organizo mis canciones

bien establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen las canciones, origen de las piezas

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Mi amigo el miedo

os dos vestuarios , ¿Y a te imaginaste cómo podrías juntar los personajes de la luz y la sombra

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Percibo y exploro

mover tu cuerpo, principalmente a través de diferentes estímulos, utilizando estímulos sonoros

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Formas y figuras para jugar

una campana o algo parecido crea con el cuerpo algo de tu dibujo y debes decir lo que estás creando y cuando vuelva a sonar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Universos Sonoros.

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Historias con el cuerpo

Fragmentos del Lago de los cisnes y la pieza Resistencia.

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Cancionero familiar

Añadirás a tu cancionero piezas musicales significativas para tu familia y para expandir tu horizonte sonoro.

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Sonidos para imaginar y jugar

Vas a hacer sonar estos objetos para descubrir qué sonidos pueden producir.

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Juguemos a crear danzas

Ya tienes tú secuencia, ahora pruébala con dos piezas musicales distintas. Música 1.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Sonaja. Tambores.

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Un concierto desde mi casa

- Los niños que interpretaron la pieza musical portaban un atuendo característico de la comunidad a la que pertenecen.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Repite las piezas musicales y realiza la secuencia con un solo movimiento de la exploración.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Seleccionarás una pieza musical para acompañar la secuencia de movimientos y sonidos.

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