Resultados para: «numero-decimal-negativo»
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Intenta pasar jugo o agua de un recipiente a otro y observa cómo es que el líquido adquiere la forma del nuevo recipiente
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
¿Por qué decimos que existen grupos de músculos antagónicos?
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
El estrés provoca un impacto negativo en el aprendizaje.
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· Ficha de clase
Los huesos y los músculos trabajan juntos
Además de haber aprendido cómo funciona el cuerpo en conjunto con el trabajo del sistema óseo y muscular, ahora tienes un nuevo
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
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Viajaras de nuevo dentro del sistema digestivo y observarás qué ocurre con el hígado, el páncreas
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Hoy aprendiste un nuevo tema, con él, te pudiste dar cuenta que conforme creces, debes aprender a cuidarte.
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
Además, también has aprendido que es muy importante cambiar todos los días las prendas íntimas o ropa interior como le decimos
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
La sesión pasada comenzaste un nuevo tema, recordemos que vimos que la materia es todo aquello que nos rodea, incluyendo
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
En esta sesión inicias con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Se trata de rescatar el material del que está hecho un producto, y entregarlo para convertirlo en un producto nuevo
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea principal es que reduzcamos el consumo de productos, que pensemos muy bien antes de comprar algo nuevo.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Ahora veremos porque decimos leer…si observamos nuestra tira, veremos que el color verde ya no está, pero tenemos los dos
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
Por ejemplo, el jugo de naranja y de otras frutas, decimos que son agridulces porque se mezclan los dos sabores, lo ácido
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Rescatar el material del que está hecho un producto y entregarlo para convertirlo en un producto nuevo.
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· Ficha de clase
Un mundo hecho de mezclas
Por eso decimos que estamos rodeados de mezclas, solo debemos abrir bien los ojos y buscarlas.
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