Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

alimentos, observas las características de las manzanas, plátanos, peras, uvas o naranjas, además de calabacitas, jitomates, chiles

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La cubeta de la felicidad

¿Los grandes y los chicos quieren ser felices?

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Un cuento de emociones

PETRA: Tranquilos chicos, no es de ninguno de los dos, no se disgusten entre ustedes.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-qecZMOs4T1-Audio5_Leonardo.mp3 Leonardo: “Yo convivo mucho con algunos chicos

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Le encanta la comida y la cultura China.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Fátima Después de leer y escuchar los testimonios de las chicas y chicos, te puedes

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Aprendiendo del conflicto

Apenas pude ver la cara del compañero, sólo alcancé a ver que venía con otros dos chicos.

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Aprendamos del conflicto

¿Qué cambios observas en la actitud de las chicas?

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La libertad como derecho humano

Lee el siguiente caso de Javier y dialoga con un familiar o amigo para responder las siguientes preguntas: Javier es un chico

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¿Qué es la salud integral?

Hay ciudades de India, Pakistán y China en que, debido a la alta concentración de contaminantes en el aire, la visibilidad

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La libertad como derecho humano

Lee el siguiente caso de Javier y dialoga con un familiar o amigo para responder las siguientes preguntas: Javier es un chico

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Le encanta la comida y la cultura China.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-qecZMOs4T1-Audio5_Leonardo.mp3Leonardo: “Yo convivo mucho con algunos chicos

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Cuando salíamos al receso, había un grupo de chicas que siempre se sentaban en las escaleras del edificio, impidiendo que

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Aprendiendo del conflicto

aventó, por lo que perdí el equilibrio.Apenas pude ver la cara del compañero, sólo alcancé a ver que venía con otros dos chicos

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