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Manifiesto mis emociones

En las sesiones anteriores trabajaste de la siguiente forma: Se eligió una canción.

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Recuerdo y construyo

Finalmente presentaras la canción ante el público.

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Canto y reinvento

Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.

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A cantar se ha dicho

Elegirás y aprenderás una canción o un fragmento de ella.

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Imagino y siento

¿Recuerdas alguna canción que hayas jugado cuando eras pequeño? ¿Te gusta esa canción?

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Reconozco y construyo

¿Conoces algún juego o canción en la que te quedes sin movimiento? ¿Qué hacemos?

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¡Así se baila!

inventar los movimientos para bailar esta canción.

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¿Me muevo o no me muevo?

Canción: Slow Vibing Artista: Ketsa https://youtu.be/nhw1QhANP-g Tormenta.

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Rockola Musical

Las primeras canciones que escucharás son del género tradicional. Música Norteña.

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La música en el mundo

Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos: El primer video escucha las canciones “Vasija de

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El ritmo y mi cuerpo

Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.

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Escucho y produzco

¿Te gusto el ejercicio de la melodía con el título de “Canción de brujas”?

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Soy fuente de sonidos

Miguel: Mi canción es… ya que tenemos nuestra canción ahora elijamos un objeto, de los que tenemos aquí, para que sea nuestro

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones

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Las cosas que escucho

Y para ampliar nuestro repertorio de canciones acompañado de percusiones corporales, vamos a aprender una canción muy sencilla

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