Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Conclusionpo. Beja a chupabechivote uka che bejreta ama jiostenake.

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La técnica misteriosa

CONCLUSIONES Analizarás las pistas obtenidas. 1.- Perspectiva. 2.- Gises. 3.-

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La técnica misteriosa

CONCLUSIONES Analizarás las pistas obtenidas. 1.- Perspectiva. 2.- Gises. 3.- Calle.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

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México, cuna de grandes astrónomos

el telescopio, tenían un sistema de numeración diferente al que utilizamos actualmente y así llegaron a las mismas conclusiones

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

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Adivina de quién se trata

jueguen con nosotros, aparecerá el tablero con los personajes, nos puedes ir siguiendo y puedes realizar sus propias conclusiones

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Un tesoro entre las manos

Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones en la página 181. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Registra, observa y aprende

Ahora vas a elaborar las conclusiones, recuerden la pregunta, así es más sencillo elaborar las conclusiones.

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Yo opino…

.- REALIZAR CONCLUSIONES . Interpretar la información de las tablas.

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¿Apoco cabe lo mismo?

Rosalba y Erik realizaron sus conclusiones; ambos pudieron darse cuenta de que, aunque los recipientes tengan diferente forma

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Preparando nuestra encuesta

recuerdes los elementos que debe tener tu encuesta, de esta manera, será más sencillo analizar los resultados y hacer conclusiones

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Registra, observa y aprende

es más sencillo elaborar las conclusiones.

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Yo opino…

¿Qué conclusiones obtienes de esta encuesta, según los resultados de la tabla?

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¿Apoco cabe lo mismo?

Rosalba y Erik realizaron sus conclusiones; ambos pudieron darse cuenta de que, aunque los recipientes tengan diferente forma

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