Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

¿Qué te gusto más de la Lectura? Cuando el vecino contestó alegre que habían salido zanahorias, ¡ah!

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Revisa tu libro de Español Lecturas páginas 61 a la 63.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

letra “A” hasta la letra “N”.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

la primera palabra de todas las oraciones del Artículo 5 del reglamento de la página 10, y escríbelas en el recuadro.

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¡A revisar se ha dicho!

Eso es en las oraciones impersonales, pero ¿cómo debe ser la primera letra? ¡Debes iniciar con letra mayúscula!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Pásame un directorio, por favor!

Corresponde a la definición de un directorio, escribe lo que dice la tarjeta en la parte superior de la tabla, antes del

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de tomar decisiones para solucionar el problema de la limpieza en la escuela.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplean en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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En busca de mis raíces

Comal, que es la plancha metálica donde se cuecen las tortillas; jícara, que viene de xicalli, “vaso elaborado con la calabaza

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Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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