Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

la primera palabra de todas las oraciones del Artículo 5 del reglamento de la página 10, y escríbelas en el recuadro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

En la oración número 2, el verbo en infinitivo “usar” y en la 3, el verbo “colocar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Corresponde a la definición de un directorio, escribe lo que dice la tarjeta en la parte superior de la tabla, antes del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo: – Este es el doctor Martínez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplean en la redacción del reglamento para la Biblioteca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

Comal, que es la plancha metálica donde se cuecen las tortillas; jícara, que viene de xicalli, “vaso elaborado con la calabaza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pedidos a domicilio

siguiente hora y la siguiente hora es las tres de la tarde, entonces la ensalada llegará a las 3 con 1 minuto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

identifica la utilidad del orden alfabético. Emplea directorios para el registro y manejo de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.

Ver contenido