Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

PLhUnWC-G2ynOgI2MWXc3YvRdWx46GyZGe&index=34&ab_channel=INETV&t=71s Al final todo se resolvió bien, porque lo que buscaba la maestra

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Cómo serían sus maestras y maestros? ¿Qué libros llevarían?

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¿Con qué letra empieza?

o maestro.

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Para usar la biblioteca debemos…

Cuando regreses a tu escuela, en grupo, con tu maestra o maestro, harán su propio reglamento, el que les parezca más conveniente

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

La maestra no pone orden. Parece que no hay reglas.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

También los maestros te van a guiar para que disfrutes de la lectura y vayas participando de ella.

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¡Así también puede terminar!

Los niños fueron los autores y la maestra fue la escriba o la copista.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Resulta que mi sobrino Francisco Humberto, asistía todos los días a la escuela, la maestra pasaba la lista y decía su nombre

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Esto significa que habrá varios cambios, conocerás personas “nuevas” como maestros y compañeros.

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Nuestra clase bilingüe

Los maestros que nos van a acompañar en esta sesión son maestros que vienen de distintas partes del país, como la maestra

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Ordeno mis ideas

Bueno, voy a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

con tu voluntad, con tu esfuerzo y trabajo y con algunas habilidades que irás desarrollando en este ciclo escolar, tus maestros

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Platica con tu familia sobre el valor del respeto, también comenta con maestra o maestro, sobre lo que aprendiste en esta

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

cuatro pistas: Sueles cantarla en días muy especiales: Como el de las madres, de los padres, del niño, del maestro

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¡Ya amaneció!

Aprendizaje esperado: Escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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