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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Énfasis: reconocer en los mitos prehispánicos la cosmovisión, la forma de explicar el mundo y la vida social: su creación

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Viste cómo era su relación con la naturaleza, su organización social, política y económica.

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El mestizaje cultural

Mientras que las clases sociales más bajas, vestían de henequén o fibras provenientes del maguey.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

El reto de hoy: Realiza un esquema de flujo donde señales los cambios políticos, económicos y culturales más importantes

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Las fuentes históricas

permiten o permitirán reconstruir el México actual, en temas correspondientes a la educación, salud, población, programas sociales

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Reflexiona y realiza lo siguiente: a.

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Leyendas: espejos de la historia de México

En las leyendas se refleja la cosmovisión de un grupo social.

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Leyenda y culturas

Y luego realizas un reto.

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

Su función es transmitir conocimientos, valores culturales y representaciones sociales.

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Historias de leyenda

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

En realidad, es una “s”, llamada “ese larga”, y era muy común en la época.

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El español: una lengua muy internacional

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Las palabras que nos señalan

Realiza la siguiente actividad.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

entorno social.

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Muchos corazones, misma lengua

También puedes realizar las actividades que en él se señalan.

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