Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

A Mario le pasa seguido, por ejemplo, cuando escucha la palabra “chancla”, por arte de magia imagina a su mamá y su “chancla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Para que tengas una idea de lo diverso que son las vidas en México, asómate un poco a una comunidad en Chiapas, para conocer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Gracias por tu esfuerzo Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

¿Qué debes colocar cuando terminas de escribir un texto? ¡El punto!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

¡Pásame un directorio, por favor!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplean en la redacción del reglamento para la Biblioteca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

y plantas para hacer bálsamos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pedidos a domicilio

lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.Comparación del tiempo con base en diversas actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

Ver contenido