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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Recuerda esto siempre que leas en voz alta.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

A Mario le pasa seguido, por ejemplo, cuando escucha la palabra “chancla”, por arte de magia imagina a su mamá y su “chancla

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Por ejemplo, tu grupo de 3° está integrado por niñas y niños de todos los rincones del país, y cada uno puede plasmar en

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Gracias por tu esfuerzo Para saber más: https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¡A revisar se ha dicho!

Con esto queda corregido tu reglamento.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

presente las características de estas oraciones.

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¡Pásame un directorio, por favor!

¡Pásame un directorio, por favor!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Gracias por tu esfuerzo.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

“¡Cuidado por donde vas!”

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estar atento a las indicaciones que se den. Al finalizar la clase por TV: Guardar los materiales utilizados.

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En busca de mis raíces

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

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Pedidos a domicilio

¡Ah, estas galletas las hizo en la tarde!

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¿Quién va primero?

, ¿Por el nombre? Por ejemplo, si tu hermana se llama Laura y tú Alberto ¿Quién va primero?

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