Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Las normas de convivencia para las clases por televisión. La receta de cocina.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar: ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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¡Pásame un directorio, por favor!

¡Pásame un directorio, por favor!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Gracias por tu esfuerzo.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

“¡Cuidado por donde vas!”

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Antes de iniciar la clase por TV. Durante la clase por TV. Al finalizar la clase por TV.

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En busca de mis raíces

:Para saber de dónde viene tu familia puedes comenzar por elaborar tu árbol genealógico.Pa tikmatis kapa uala muikniutl uil

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Pedidos a domicilio

Revisa el primero, pon atención a la explicación de todo el camino que se siguió para llegar a la respuesta.

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¿Quién va primero?

, ¿Por el nombre? Por ejemplo, si tu hermana se llama Laura y tú Alberto ¿Quién va primero?

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Para ser breves

¿Dónde vive Lupita? Continuamos con Ciudad. Acapulco, Gro.

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Observa e identifica en dónde se localizan los pares de tarjetas, voltear todas y por turnos, formar parejas de tarjetas.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

¿Dónde se conocieron mis papás?

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Recolectando y ordenando palabras

Pueden iniciar por nombre o por apellidos. Reto 2: “Nombre de animales, cosas u objetos”.

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