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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

A Mario le pasa seguido, por ejemplo, cuando escucha la palabra “chancla”, por arte de magia imagina a su mamá y su “chancla

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Por ejemplo, tu grupo de 3° está integrado por niñas y niños de todos los rincones del país, y cada uno puede plasmar en

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Énfasis: terminaciones ar, er, ir de verbos en infinitivo. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A revisar se ha dicho!

Sabes que inician con un verbo en infinitivo que puede terminar en ar, er o ir.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

ese es el verbo y está en infinitivo porque termina en ar.

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¡Pásame un directorio, por favor!

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Gracias por tu esfuerzo.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Anota por lo menos 5 reglas. Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

“¡Cuidado por donde vas!”

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Antes de iniciar la clase por TV. Durante la clase por TV. Al finalizar la clase por TV.

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En busca de mis raíces

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Pedidos a domicilio

Revisa el primero, pon atención a la explicación de todo el camino que se siguió para llegar a la respuesta.

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¿Quién va primero?

, ¿Por el nombre? Por ejemplo, si tu hermana se llama Laura y tú Alberto ¿Quién va primero?

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