Resultados para: «compartir-informacion»
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.
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· Video
Anatomía y fisiología del aparato sexual femenino
Los y las jóvenes compartirán sus dudas y experiencias en un ambiente objetivo y sin prejuicios.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Es muchísima información.
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· Video
Blog o Vlog. He ahí el dilema
herramientas y consejos para que la juventud cree un Blog escrito o video Blog, enfocado en sus intereses, en el que pueda compartir
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
de forma muy parecida porque derivan de una misma palabra y la parte que comparten se llama raíz.
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
y subtítulos, y también para que la información sea más entendible puedes acompañarla de imágenes o fotografías.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Lee la siguiente secuencia de hechos, considerando la información de la nota informativa anterior.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Revisa la información nutrimental de las etiquetas de los productos que compras, e identifica qué sustancias contienen.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Revisa la información nutrimental de las etiquetas de los productos que compras, e identifica qué sustancias contienen.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Aprendizaje esperado:
elabora distintos textos para difundir información.
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
, comparar o contrastar dicha información para discernir entre lo que es confiable y actual, de lo que no lo es.
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