Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Garrón quiso proteger a su compañero de un regaño injusto porque el maestro, que recién entraba al aula no sabía cómo se dieron

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Volver a unir las piezas

Buena idea dijeron las demás. Así sabremos cómo es un elefante. Dicho y hecho.

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Grandes desafíos en la convivencia

Parece que es una persona pidiendo dinero, se ve muy necesitada. Es la opción D) pobreza. Siguiente imagen.

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¿Qué es lo que ves?

de hidrocarburos y aumentar energías renovables, como los paneles solares que muchas casas ya tienen o los aparatos electrónicos

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Como su familia no tiene dinero para comprar uno nuevo, no ha ido a clases.En este caso, ¿Es justa o injusta la manera en

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En busca de un desafío

pandemia, al igual que muchos niños y niñas, ya no hemos podido asistir a la escuela y para continuar aprendiendo nos dieron

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¡A favor del medio ambiente!

Es la primera vez en su vida que han ganado dinero.

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¡No agotar los recursos naturales!

Diseño sustentable.https://youtu.be/UDeXHZ1JWFA?

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Taller por el medio ambiente

/youtu.be/oHpldgig20YTal como lo observaste, es importante dialogar y proponer acciones a favor del medio ambiente.Te dieron

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Fiesta de graduación

Porque tampoco fue fácil para ustedes, pero con esfuerzo y dedicación les dieron un giro a sus clases para enseñar con el

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Como su familia no tiene dinero para comprar uno nuevo, no ha ido a clases.En este caso, ¿Es justa o injusta la manera en

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Como su familia no tiene dinero para comprar uno nuevo, no ha ido a clases.En este caso, ¿Es justa o injusta la manera en

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¡No agotar los recursos naturales!

Diseño sustentable.https://youtu.be/gW3NkpS3HkA?

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Crecimiento poblacional a través de gráficas

Hablando precisamente de la población, quiero invitarte a leer el correo electrónico que se encuentra en la página 78 de

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Acciones para el desarrollo sustentable

Ahora vamos a iniciar nuestra clase con la lectura del correo electrónico que le escribió Sofía a Bety, que se encuentra

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