coleccion · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

mucho esmero en el cuerpo del muñeco, en el cabello, después en la frente y luego en los ojos, y al hacer estos se dio cuenta

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Te das cuenta del avance que has logrado?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Primero inicia con la revisión, tomando en cuenta las características de los reglamentos de bibliotecas que has trabajado

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Como pudiste darte cuenta, descubrirás que las oraciones impersonales no solamente las encuentras en los reglamentos como

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¡A revisar se ha dicho!

Para acomodar nuevamente las reglas, realiza el siguiente juego “Canasta de oraciones”: Instrucciones: En la pared, pega

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Nos toca a todos

Además, ¿Te diste cuenta, que en todas las labores se usa el infinitivo?

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¡Lo que sé de los chistes!

En tu familia o entre tus conocidos, ¿quién te hace reír mucho cuando cuenta chistes?, ¿por qué es gracioso?

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¡Juego de palabras!

• ¿Cómo te diste cuenta? • ¿Dónde está el juego de palabras? • ¿Dónde identificaste el doble sentido?

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¡A leer las imágenes!

Lee muy bien los cuatro “palíndromos”.

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Es maravilloso darte cuenta que entre todos se enriquece nuestra cultura. Y en tu familia… ¿Quién es el Xocoyote?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Quizás cuando lo leíste, ¿cómo te diste cuenta que los personajes estaban alegres, molestos o preguntaban?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Te diste cuenta cómo al encontrarte con una coma (,) en el texto, hacía una pausa breve en la lectura?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Te das cuenta que puedes formar la palabra “precio” y estas empleando todas las letras.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Con cuidado recorta cada hoja por los dobleces que hiciste… te van a quedar cuatro partes de cada una.

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