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Simetría divertida

Existen varias maneras de lograr el énfasis, una manera es utilizando un color diferente, más llamativo, por la ubicación espacial

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Cómo relacionas el título, “Rizos”, con un brócoli.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Énfasis: a partir de una secuencia musical, relaciona imágenes. ¿Qué vamos a aprender?

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

Énfasis: relaciona obras musicales con inspiración de obras pictóricas. ¿Qué vamos a aprender?

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

instrumentos y aunque están hechos de distintos materiales, suenan muy diferente y tocan cosas distintas, se pueden relacionar

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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El camino a los colores complementarios.

Ahora hemos comprendido un poco mejor las relaciones que existen entre estos colores de la rueda o también conocida como

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La batería de Enrique Nativitas.

sobre diferentes países y la forma de diferenciarlos entre sí, por medio de sus rasgos específicos que los vuelven especiales

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Ideas plásticas en movimiento

Aprenderás a relacionar tus ideas y emociones por medio de secuencias de movimiento mediante producciones plásticas.

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Rompiendo reglas

En ella, puedes ver una serie de elementos que relacionan las palabras dadá, dado, dodo y yodo a partir de objetos tridimensionales

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

Aprendizaje esperado: Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas

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Aprendiendo más del sistema nervioso

Aprendizaje esperado: Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas

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¿Quién tiene el control?

Aprendizaje esperado : Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas

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