Resultados para: «identificar-materiales»
14509 resultados
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· Ficha de clase
El Virreinato I
identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los ámbitos administrativo y económico.
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· Ficha de clase
El Virreinato II
identifica la manera en que el Virreinato de la Nueva España se organizó en los ámbitos administrativo y económico.
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· Ficha de clase
El Virreinato III
identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los ámbitos administrativo y económico.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Énfasis: identificar las resistencias indígenas a la evangelización y el papel del Santo Oficio de la Inquisición.
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· Ficha de clase
La economía novohispana
de las zonas mineras se establecieron ciudades y centros de consumo que atraían mano de obra y demandaban alimentos y materias
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
Ya que han elegido el platillo típico de su región, e identificado el origen de los ingredientes a través de un cuadro de
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
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· Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Énfasis: identificar a los reyes españoles y sus reformas políticas y económicas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
Éstas fueron una estrategia del gobierno imperial para lograr el desarrollo de los intereses materiales y el aumento de la
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· Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Énfasis: identificar la influencia de las ideas ilustradas entre los criollos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Énfasis: identificar la modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
identifica las ciudades de españoles como centros del sistema económico colonial.
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