Contenido · Ficha de clase

¡La palabra clave es el mole!

Ahora realicemos un breve resumen de lo que vimos hoy en nuestra clase. Leímos la carta de Laura.

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¡El reto del conocimiento!

cada una de las preguntas se hace una descripción de cómo elaborar un texto expositivo propio, así que hagamos un breve resumen

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

“Coahuila, tierra de dinosaurios”En resumen, ¿Qué fue lo que sucedió en Coahuila?

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Tipos de preguntasl

hallé otra definición, “dosel arbóreo, también llamado en ocasiones canopia o canopeo, es el hábitat que comprende la región

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Las referencias en los textos expositivos

Si la información es de un periódico entonces reciben el nombre de referencia hemerográfica, también entran en ese conjunto

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Iniciativas de ley

El poder ejecutivo lo integran la Presidencia y las Secretarías de Estado; el poder legislativo se integra por diputadas,

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Retos y límites de las autoridades

Principios fundamentales de un regimen democrático. https://www.youtube.com/watch?

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Iniciativas de ley

El poder ejecutivo lo integran la Presidencia y las Secretarías de Estado; el poder legislativo se integra por diputadas,

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Fiesta de graduación

Aprendizaje esperado: participa de forma organizada, a través de mecanismos democráticos, de manera presencial

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El mundo que me rodea

Los elementos naturales y sociales son diferentes en cada región del país.

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Los sabores de la ofrenda

Se le llama Gastronomía, a los platillos que son parte de las tradiciones y que se han convertido en típicos de una región

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Reconociendo mi cuerpo

y después da una indicación relacionada con alguna parte de nuestro cuerpo y todos siguen esa indicación mientras la repiten

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Contenido · Sesión

Sesión 3. La presidencia de Francisco l. Madero

La presidencia de Francisco l. Madero

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Sesión 3. Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

Fase 2: Escribir la primera versión del resumen

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Sesiones 4 y 5. Escribir la primera versión del resumen

Escribir la primera versión del resumen

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