Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Te invito a leer las respuestas de algunos niños y niñas.

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Contamos de varias formas

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta el 100 Desarrollarás estrategias de conteo en diferentes arreglos.

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Te dieron ganas de leer en su totalidad el cuento de Caperucita Roja?

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¡Ponle sonidos al cuento!

, ¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el cuento?

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Te fijaste que al final de la historia, Chepito menciona que ya sabe leer?

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Mira, te recomiendo este cuento…

¿Consideras que el texto sí invite a buscar y leer el cuento recomendado?

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¡Todos podemos ayudarnos!

¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el cuento?

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

aquellos objetos que te recuerden a tus seres queridos y aprovechando que estas en el proceso de aprender a escribir y a leer

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

extraordinaria diversidad de plantas y animales, en el mundo también hay una impresionante variedad de materiales para mirar, leer

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

¿Pudiste leer más palabras y entender mejor el texto?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

explora los acervos para elegir algunos textos informativos, que leerá con algún propósito.

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¡Tengo la versión final!

El reto de hoy: Revisa tu pasaporte de lecturas y al leer los títulos de los textos, trata de recordarlos y de elegir el

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Vas a leer, sigue la lectura en tu libro y después escribes lo que falta.Sirve para dormir y empieza con ca… ¿Qué es?

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Mi nombre rima con…

Si tú estás en proceso de aprender a leer, otra estrategia podría ser observar en cada una de las palabras cuáles de ellas

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¡Ya lo puedo escribir!

Te invito a leer las respuestas de algunos niños y niñas.

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