Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

Tendrán dos pistas: cómo empieza y cómo termina.

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Contenido · Ficha de clase

Escribo y leo mi nombre

Trataremos de descubrir dos nombres siguiendo las pistas que aparecen en un sobre, luego comprobaremos si están escritos

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Palabras diversas en nuestro país

Pueden llevar queso o no, todo depende del lugar donde las pidas.

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Escribo y leo mi nombre

Trataremos de descubrir dos nombres siguiendo las pistas que aparecen en un sobre, luego comprobaremos si están escritos

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Exponiendo mis ideas

Piensa de qué animal se trata y di tu respuesta en voz alta.

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Lo que nos ocupa

¿Qué piensas que es la celulosa?

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Elemental, mi querido arte

Ya que tengas todas las pistas necesarias, pon a trabajar tu creatividad.

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La ruleta de las artes

Si está en tus posibilidades, graba tus manifestaciones artísticas.

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¡Artes, camaradas y acción!

Énfasis: Recrear una obra o manifestación artística a partir de un ejercicio artístico interdisciplinario.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

logres elegir el mejor para conformar la sala en donde se exhibirán tus piezas artísticas.

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Juego por aquí, arte por acá

una instalación artística a base de tenedores, ¿qué se expresó en esta pieza

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Aprendizaje esperado: e l abora la estructura de una producción artística

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Exploradores del arte perdido

Recuerda que con cualquier expresión artística puedes narrar tu historia.

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Elemental, mi querido arte

Ya que tengas todas las pistas necesarias, pon a trabajar tu creatividad.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

artística y en nuestro aprendizaje?

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