Resultados para: «promotor-cultural»
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Es importante recordar y promover que se respeten los derechos de las niñas y niños, porque si no se respetan, estamos fomentando
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
- Analiza las consecuencias de la discriminación en la dignidad y derechos humanos de personas o grupos de distintas culturas
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Practicar la Cultura de la Paz es un reto cotidiano.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Has establecido como un antecedente de gran valor tus retos para construir una cultura sobre Derechos Humanos y la Paz.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
cuenta has aprendido muchas cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar, es decir, para construir una Cultura
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en favor de la cultura
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Educarnos a favor de los derechos humanos y la cultura de paz es una buena estrategia.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Entran en juego nuestros sentimientos, emociones, la cultura con la que se nos educó, la experiencia personal, entre otras
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
de las leyes que nos rigen para identificar que ayudan a orientar los pensamientos y acciones de las personas; en la cultura
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Eso se llama disentir, y es que, en una democracia, siempre será posible promover ideas distintas y no sólo lo que dicen
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· Ficha de clase
¿Qué es el Estado de derecho democrático?
acuerdos entre las naciones que ayudan a facilitar relaciones de todo tipo, pueden ser de tipo económico, político, social, cultural
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