Resultados para: «objetos-ligeros»
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
valorar las opciones educativas, tus intereses y aptitudes, los pros y contras de las opciones que mejor se ajustan a tus objetivos
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
un video que denigre la dignidad
Burlarse de una persona con discapacidad
Excluir la participación de alguien
Esconder objetos
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como puede ser una ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Apoyarse mutuamente implica que ambos se motiven y tengan éxito en sus actividades, objetivos y metas, tanto en el ámbito
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Si está en tus posibilidades, recurre a algunos otros libros que tengas disponibles, o bien, consulta sitios electrónicos
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Usa tu compás o un objeto circular. Al centro dibuja un círculo principal y alrededor, entre cinco y seis círculos.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Generalmente, podrás ver información sobre el tema de la sexualidad en tus clases, en libros, revistas, en programas de televisión
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
como puede ser una ingeniería o dedicarse a un oficio, debe tener las oportunidades y condiciones para lograr ambos objetivos
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Determinar los objetivos. Se establece qué se quiere lograr con el proyecto y para qué.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Énfasis: emplear el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones relativas a sus intereses, objetivos o aspiraciones
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Si está en tus posibilidades, recurre a algunos otros libros que tengas disponibles, o bien, consulta sitios electrónicos
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
las redes sociales y en Internet, así como la que transmiten los medios de comunicación, en la cual hay contenidos con objetivos
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Traza un óvalo o círculo al centro, empleando tu compás o algún objeto circular que tengas a la mano, y escribe el título
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Los objetivos e intereses. Tienen que ver con las razones por las que se agrupan las personas.
La permanencia.
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