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Cambiando áreas

y anticipando cómo cambia el área al modificar alguna de las dimensiones de esas figuras.

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Leyes de cancelación

Por último, se comprueba que las dos figuras tienen el mismo perímetro.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Para llenar la alberca de la figura, se abre una llave que vierte una cantidad constante de agua.

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Función coseno II

Se puede notar que es de suma importancia identificar en la figura tanto el ángulo que se estudia, como la posición de los

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Función coseno I

El valor de la medida de los catetos de la figura representados por “x” y “y” son desconocidos.

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Volumen de prismas y del cilindro recto

Pero ¿qué ocurre con los prismas que tienen otra figura como base?

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Secciones de corte

importar la figura del corte.

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Regla del producto I

que es mayor la probabilidad de obtener un número primo y un número mayor que 4 comparado con obtener un número 3 y un impar

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes II

¿Cuál es la probabilidad de que al lanzarlo caiga un número par o impar?

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

A continuación, se eliminan las figuras que no son amarillas.

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Construcción de polígonos

Aprendizaje esperado : explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.

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Mediatriz y bisectriz

número de lados, que son las mismas rectas en la figura.

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Rectas notables del triángulo

Aprendizaje esperado: explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Aprendizaje esperado: explora características y propiedades de las figuras y cuerpos geométricos.

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Relaciones para optimizar II

¿Puedes identificar las situaciones o el lugar en el que se observan estas figuras?

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