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México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)

de Hoy: Te invito a que reconozcas, ¿Cuáles son los temas del bloque 1 que se te han hecho

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My face

¡Bien hecho!

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Jugando con los saludos en inglés

Lo has hecho muy bien Lee el siguiente cuento y pon atención a los saludos en inglés que has aprendido.

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Palabras que riman

Has hecho un gran trabajo. Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Tiempo de cantar

¡Bien hecho! The class is over. La clase ha terminado.

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Review 2

Lo has hecho muy bien, y para seguir repasando las rimas observa el siguiente video que seguramente te va a gustar.

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Escucho un cuento que rima

¡Bien hecho! ¿Te gustan los rompecabezas? ¿Algunos te cuestan trabajo?

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Una deliciosa ensalada

También es muy importante que no olvides lavarte las manos, pues es parte de las recomendaciones que se te han hecho para

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Preguntando por los objetos del aula

¡Bien hecho, niñas y niños!

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Te sugiero empezar como lo has hecho en otras ocasiones, descubrir las pistas e imaginar de qué trata el cuento antes de

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Ellos han anotado las preguntas, como lo hemos hecho nosotros, y luego escribieron las respuestas.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

esta sesión empezarás a escribir y a ilustrar con dibujos, o con lo que prefieras, los principales hallazgos que hayas hecho

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Como lo has hecho en ocasiones anteriores, vas a recorrer con mucha atención las dos páginas donde aparece el cuento, buscando

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Para usar la biblioteca debemos…

ni sabían cómo arreglar, de no ser por la niña que les sugirió guiarse por el número de página, quién sabe qué hubieran hecho

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¡Así también puede terminar!

Bueno, no es que los hayan hecho desde cero, sino que retomaron una historia que ya conocían y a partir de algún momento

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