Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

conforman con pensamientos, experiencias, emociones, gustos, valores, la educación que recibimos de nuestra familia y de los grupos

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Me relaciono en igualdad con respeto

derecho se deberán tomar en cuenta las necesidades específicas de cada niña, niño y adolescente de manera individual o en grupo

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Énfasis: analiza las consecuencias de la discriminación en la dignidad y derechos humanos de personas o grupos de distintas

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

¿Por qué este grupo es vulnerable?¿Qué puedes hacer para ayudar a disminuir esa vulnerabilidad?

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

. - Analiza las consecuencias de la discriminación en la dignidad y derechos humanos de personas o grupos de distintas culturas

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

La violencia puede ser a una persona, un grupo de personas o incluso toda una comunidad.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

También aprendiste que la violencia la pueden sufrir las personas, pero también grupos enteros o comunidades, y que existen

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Cada cabeza es un mundo

Aprendiste que en nuestra sociedad existen ciertos pensamientos o prácticas que fomentan la discriminación de diversos grupos

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Volver a unir las piezas

Hablando, dialogando y con un acuerdo común se puede lograr que todo el grupo tenga la misma oportunidad de sentarse en la

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Grandes desafíos en la convivencia

analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales, como el deterioro del

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¿Qué es lo que ves?

Analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Tomando esto en cuenta este reglamento no incluye la participación de todas las personas integrantes del grupo.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Esto es importante consensuarlo entre el grupo, porque de esa forma se está ejerciendo democracia en un grupo.

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En busca de un desafío

Una parte del grupo ha usado la tecnología, y algunas plataformas para subir sus tareas y la maestra pueda revisar y calificar

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Manos a la obra con los desafíos

Si hay un grupo que analiza el problemas o los problemas, entonces la propuesta es que los integrantes levanten la mano votando

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