Resultados para: «interaccion-con-las-demas-personas»

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Observo y percibo para crear
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Observo y percibo para crear
tipos de papel, se va moldeando con las manos y por último la pintura de muchos colores.
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Poesía tridimensional
Contenido · Ficha de clase
Poesía tridimensional
Clasifica las piezas que aparecen en las imágenes, de acuerdo con los tipos de arte tridimensional en la siguiente tabla.
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Juguemos a reinterpretar
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN
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A cada escultura su técnica
Contenido · Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Lee con atención la siguiente información sobre las técnicas para crear esculturas.
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Colguemos nuestra imaginación en móviles
Contenido · Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
que cuenten con las tres dimensiones.
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El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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Viajemos por la historia del arte I
Contenido · Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Viajemos por la historia del arte I
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Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Contenido · Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
la iluminación, sino también, con la intensidad de la luz.
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Viajemos por la historia del arte III
Contenido · Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Viajemos por la historia del arte III
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Nuestra galería de arte tridimensional
Contenido · Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
montando una exposición con las piezas que hemos elaborado.
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Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Contenido · Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
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Recordando la historia del arte tridimensional
Contenido · Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Recordando la historia del arte tridimensional
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¿Qué es un performance?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es un performance?
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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Juguemos a hacer un performance
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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Mi cuerpo crea a través del movimiento
Contenido · Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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