Contenido · Ficha de clase

Los videos como fuentes de información histórica

Los videos como fuentes de información histórica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

una representación diferente; debe cada quien procurar en esta clase tomar un alimento o bebida de los tres tipos que vimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

v=Bd3dIbi-J1o&list=PLrCDRHBaJg-TJsfdbpHRUk70HFwn_oj3I&index=2En los videos anteriores, se clarifican las características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Hoy repasaste los conocimientos vistos en clases anteriores, esto te permite poder comprender mejor y poder avanzar hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

¿Recuerdas que estuvimos hablando de Cristóbal Colón y sus viajes de exploración a América?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

Continuarás con el tema de las tecnologías e inventos que posibilitaron los viajes del genovés Cristóbal Colón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

Una de las principales razones de los viajes de exploración era conseguir riquezas para llevarlas a Europa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Wangari se planta firme como un roble para proteger los viejos árboles que todavía quedan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

En este caso la información también se puede consultar en páginas web y videos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Me gustaría que terminemos con un pequeño resumen de lo que vimos hoy y para eso te invito a observar el siguiente video

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

Piensa en otras situaciones donde hayas tenido que elegir entre varias opciones como en los casos que vimos hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

El siguiente paso que vimos es saber si hay algún prejuicio o idea negativa en las opciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

v=ovv6yTncHgE ¿Qué aspectos de los mencionados en los videos no conocías?

Ver contenido