Resultados para: «nuestras-acciones-y-condiciones-para-lograr-un-desarrollo-integral»
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Colores, formas y secuencias
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
Entre colores y técnicas bidimensionales
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
Nuestra lluvia sonora
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema:
El año pasado fui de paseo escolar y visité
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
Observo y percibo para crear
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
, un jabón, un zapato, una bicicleta, etc., siempre y cuando el artista le dé un significado distinto colocando varios objetos
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
¿Estás listo para usar tu imaginación y creatividad?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
El Museo de Realidad Aumentada, es un buen ejemplo para ver de manera simultánea la bidimensionalidad y la tridimensionalidad
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Colguemos nuestra imaginación en móviles
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Primero para ayudarnos vamos a hacer este ejercicio, imagina que tienes una sartén, una pala de cocina y un huevo, con estos
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Como te diste cuenta, siempre que abres un libro puedes echar a volar la imaginación para viajar a través del tiempo y conocer
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
En el teatro la iluminación es un elemento necesario para dar color, forma y sentido a lo que se muestra.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Cuando tenía 13 años yo soñaba con ser un gran pintor y escultor, pero mi suerte no me dio la riqueza necesaria para poder
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