Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.

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¡A elaborar diagramas!

Busca tu libro de lecturas de tercer grado y localiza la página 14 y 15.

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Entre todos definimos

¡Corre tiempo!

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¡Noticias yoremes!

¿Qué fiestas tradicionales realizan en tu comunidad y qué tipo de danzantes participan?

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¡Construyamos definiciones!

Revisa tú libro y observa qué dice al respecto.

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Palabras que dan sentido

Vamos a trabajar con el libro. Trabajemos juntos el índice.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Te pasó que intentaste buscar en un libro que nada tenía que ver con la temática?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato construye a los personajes, a los acontecimientos, tiempos y espacios.

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Leer para disfrutar

Mira lo qué te propone el libro de texto

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Te quiero decir lo que siento

R evis a tu libro de español en la página 48

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¡Aires de familia!

Busca en tu libro de lecturas en las páginas 46 y 47, lee y disfruta de tu lectura.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Esta vez toca conocer la función de un tipo de texto, que está presente en nuestra vida cotidiana, esto es: los chistes.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

¡Tendrás que leer el libro!

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Objetos que hablan: discurso directo

El tiempo total del juego es de 3 minutos.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

El clima oscila entre los 23 y 25 grados centígrados, su tipo de suelo es húmedo por la presencia de lluvias durante todo

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