Contenido · Ficha de clase

Y Ética

relacionan con el tema que se está tratando: la autonomía y la identidad, ya que ambos se presentan al momento de relacionarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

con distintas personas y grupos, pero como ser social, también buscas una identidad colectiva, la cual te permite relacionarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Piensa en sus tradiciones, hábitos, formas de hablar, de relacionarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

libertad es el derecho de todas las personas que implica el poder elegir y tomar decisiones, también expresarse y relacionarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Para relacionarlo con la vida diaria, realiza lo siguiente: Escribe dos libertades fundamentales que ejerces en tu día a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

youtu.be/q7vyAEGfJG0 Como se mencionó, la dimensión social de la salud también tiene que ver con la forma en que te relacionas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

no sólo implica que no se tengan enfermedades, sino que abarca más aspectos, como estar bien con uno mismo, saber relacionarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

¿Lograste relacionar los casos expuestos con los conceptos antes explicados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Decidir con quién o quiénes relacionarse afectiva, erótica y sexualmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo relacionales: Son aquellos aspectos relativos al entorno más próximo de la persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Factores de riesgo relacionales: Son aquellos aspectos relativos al entorno más próximo de la persona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

has notado que, en la adolescencia, cada vez son más claras las diferencias físicas, los gustos, las formas en que te relacionas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

físicas entre hombres y mujeres no son un obstáculo para la realización de las actividades que sean de su interés o para relacionarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Al ser más independientes, se busca relacionarse con otras y otros adolescentes para ser parte de grupos a los que se quiere

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

A esto se le llama bagaje cultural, es decir, un “equipaje de ideas” que llevas contigo siempre y que te permite relacionarte

Ver contenido