Resultados para: «plan-dn-iii-e»
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
conocen y aprenden cosas nuevas que a veces incorporan a su lengua y cultura, así como juegan, van encontrando sus gustos e
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
pasos de la expedición anterior, pero siguieron hasta Tabasco y recibieron a embajadores del tlatoani mexica Moctezuma II
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
y llegaron a una isla llamada por ellos San Juan de Ulúa.Ahí los españoles fueron visitados por emisarios de Moctezuma II
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
La siguiente imagen tiene que ver con el siguiente acontecimiento, la aprehensión de Moctezuma II.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Después de la conquista de los españoles tuvieron hijas e hijos con las mujeres de los pueblos que habían conquistado, eso
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España
Énfasis: mestizaje e intercambio cultural.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
Énfasis: mestizaje e intercambio cultural.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
En la historia encontrarás diversas versiones e interpretaciones de un mismo hecho o personaje.
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso
por ejemplo, antes de 1490 los hombres gracias a la navegación buscaron nuevas rutas comerciales con las nuevas técnicas e
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
Repaso Parte II
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· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
Los mestizos, estos eran los hijos de españoles e indígenas; eran libres, tenían algunos privilegios, como recibir educación
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· Ficha de clase
La organización política del Virreinato
administrar los reinos novohispanos, los gobernadores tenían también la jefatura militar, atribuciones para repartir tierras e
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· Ficha de clase
La agricultura y minería en Nueva España
El arroz es un alimento de origen oriental, es decir asiático, los europeos comenzaron a consumirlo desde el siglo III antes
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana I
de un pueblo o ciudad, esas procesiones al igual que en el caso de algún desastre natural, recorrían casi toda la ciudad e
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· Ficha de clase
La Iglesia novohispana II
La Iglesia novohispana II
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