Resultados para: «parques»
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parque?
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· Ficha de clase
Códices y el arte prehispánico
también los tenía en sus codos, rodillas y demás articulaciones, por lo que decidieron quitarle la vida y dividirla en dos partes
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· Ficha de clase
Descubriendo el proyecto colectivo
Necesitamos un soporte que puede ser: La piel, las paredes, los muros, papel amate, madera o tela.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
Buscan en varias partes y al llegar a una mesa observan que hay varias hojas.
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Divid
e
la tira de cartulina en tres partes.
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
un parque, gente, naturaleza.
¿Qué colores sobresalen?
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
La palabra bidimensional se divide en dos partes: BI (dos) y DIMENSIONAL (medidas o dimensiones) lo que significa que son
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Debemos observar el material, de qué está hecho, la textura, los colores, si se mueven algunas partes y la manera en cómo
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· Ficha de clase
Narraciones mexicanas y las tradiciones
cuentos para que los disfruten en familia y aprendan juntos, c
ó
mo se viven en diversas partes
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Vas a repetir una o dos veces cada “diálogo sonoro” para que los puedas recordar, en total crea 2 pares de sonidos.
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· Ficha de clase
Muevo mi cuerpo artísticamente
Ahora que hemos terminado todas las secuencias las juntaremos, recordando las partes:
1.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Bloque 2 (Espacio)
Se levanta y empieza a buscarlo por todas partes (actitud multifocal) lo encuentra
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Para comenzar es importante responder a la siguiente interrogante, ¿Cuáles son las partes de nuestro cuerpo que se ponen
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· Ficha de clase
Los colores y las proporciones
La proporción se refiere a la relación que hay entre cada una de las partes de un todo, en este caso de nuestro cuerpo, por
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· Ficha de clase
Composición y gradación
Gradación acrílica.
1.- Dividir la hoja en dos partes visualmente.
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· Ficha de clase
El ritmo del arte
Recapitulando lo aprendido:
Aprendimos que el ritmo se encuentra en nuestro cuerpo y en todas partes.
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